2025年，学校的工作总体思路是：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习宣传贯彻党的二十大、二十届三中全会、全国及省市教育工作会议精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚决拥护“两个确立”，始终做到“两个维护”，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面把握教育“三大属性”、教育强国“六大特质”，落实立德树人根本任务，推进落实“十四五”发展规划和“新双高”项目建设，谋划“十五五”发展规划，以提质发展为目标，以产业需求为导向，以数字化转型为着力，推动学校发展高质量、现代化，为河南强省建设，郑州国家中心城市建设贡献更大力量。
一、突出政治引领，以党建赋能高质量发展
1.突出政治建设统领地位。坚持把政治建设放在首位，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，始终确保学校改革发展正确方向。健全完善党委领导下的校长负责制落实机制，严格落实民主集中制、“三重一大”决策制度，严明党的政治纪律和政治规矩，规范党内政治生活，加强学校党委和学院领导班子政治建设，强化政治执行和政治监督，坚决贯彻落实党的路线方针政策和中央、省市决策部署。做好招投标领域突出问题专项巡察整改工作。
牵头部门：党政办公室、组织部
参与部门：各基层党组织、各处室、各学院
2.强化思想政治理论教育。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神及全国、省市教育工作会议精神的学习宣传贯彻工作，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，制定落实党委理论学习中心组、教职工年度学习计划，持续加强理论宣讲，深入推进党的创新理论学习宣传贯彻工作。严格贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，持续落实好领导干部上讲台开展思想政治教育的文件精神，坚持将思想政治教育工作贯穿于学校教育教学和管理工作的全过程。
责任部门：宣传部（统战部）
3.推动基层党建高质量发展。深入贯彻落实高校基层组织工作条例，强化党员思想武装，持续开展党的二十大和二十届二中、三中全会精神学习教育，积极开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，分层次、分类别、多渠道开展党员干部教育培训，推动理论学习常态化、长效化。出台党建网格化管理实施办法，通过党建引领和数字赋能，加强网格化管理，提升基层治理效能，有序推进学校基层党建规范化标准化建设。严肃党内政治生活，做好基层党组织书记抓党建述职评议和党员民主评议工作，加强样板党支部、标杆院系、党员标兵选树工作，加大“双带头人”培养力度，创新开展党建项目课题申报。顺利完成学校党委、基层党组织换届选举。
牵头部门：组织部
参与部门：各基层党组织
4.完善干部培养管理考核体系。以正确用人导向引领干事创业导向，紧扣学校改革发展大局推动机构设置调整和干部配备。注重在学校重点工作、重要平台、安全稳定一线历练和考察干部，开展年轻干部挂职锻炼项目，做好各类干部选拔推荐工作，加快年轻干部培养使用和干部梯队建设。完善学校党建高质量、事业发展高质量考核评价体系，细化干部考核重心和测评比重，强化考核结果作用。健全干部管理监督体系，规范干部有关事项报告、兼职管理、档案审核、因私出国(境)审批，提高干部教育培训效能。持续做好驻村干部和离退休干部工作。
责任部门：组织部
5.加强思想宣传文化工作。创新新闻宣传工作方法，充分发挥学校网站、微信公众平台、电子屏、宣传栏等媒介作用，丰富新媒体传播手段，加强图书馆、校报、广播、社团管理，强化正面舆论宣传，加大上级官方平台的供稿力度，不断巩固拓展主流思想传播的坚强阵地。结合重要节日和时间节点，组织策划网络专栏、微视频、微电影等活动，持续开展各类主题教育活动，做好先进典型的选树宣传工作，构建校园文化长廊，实现校园特色文化和育人理念的可视化表达，形成积极向上的校园文化氛围。高质量完成省级文明校园标兵新一轮创建工作。
牵头部门：宣传部（统战部）
参与部门：各处室、各学院
6.加强和改进意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，强化意识形态领域分析研判、隐患排查和整改工作，完善动态舆情监控引导机制，加强网评员、网络引导员队伍建设，增强舆情监测和应对处置能力。抓住关键环节，紧盯敏感节点，聚焦重点领域，密切关注学生群体思想动态，提升风险管控的有效性和精准性，确保风险隐患早发现、早报告、早处置。加强新闻发布、论坛讲座、校报广播、图书馆、社团等平台的审核管理，强化主流思想和正向舆论宣传，使各类意识形态阵地始终成为传播主流思想的坚强阵地。
牵头部门：宣传部（统战部）
参与部门：各基层党组织、各处室、各学院
7.广泛凝聚群团统战力量。积极做好群团组织建设，实施“青年大学习”等项目，全面推进共青团改革、学生会改革，实施五四红旗团组织工作量化细则，实施学院团委（团总支）“活力提升”工程，发挥好共青团联系、动员青年的桥梁纽带作用，鼓励、组织学生积极参加“挑战杯”“活力杯”等大赛，扩大青年学生志愿服务和暑期“三下乡”等社会实践规模，充分调动青年学生的时代使命感和社会责任感。坚持党对民族宗教工作的全面领导，支持民主党派和无党派人士开展民主监督、参政议政、调研献策、社会服务等工作，持续强化抵御和防范宗教渗透工作，筑牢师生中华民族共同体意识。
牵头部门：宣传部（统战部）、团委
参与部门：各处室、各学院
8.落实全面从严治党政治责任。坚持用改革精神和严的标准管党治党，制定全面从严治党责任清单，推动主体责任和监督责任同向发力，“一岗双责”、监管责任和具体责任压紧压实。推进政治监督具体化精准化常态化，持之以恒落实中央八项规定精神，集中整治形式主义、官僚主义突出问题，深化整治群众身边的不正之风和腐败问题，巩固深化党纪学习教育成果，强化警示教育，把纪律建设融入日常教育管理监督。加强对学校财务的监督，筑牢招投标领域廉政风险防控体系，推动审计监督前置。持续推进校园廉洁文化建设，提升纪检监察工作水平。
牵头部门：组织部、纪委
参与部门：各基层党组织、各处室、各学院
二、聚焦新要求，着力提升人才培养质量
9.以专业体系建设推动人才培养。持续优化文理专业布局，打造优势专业集群，做好新增专业的课程、师资、人才培养方案的调整，依据国家及区域发展新形势新政策，加强现有专业的评估调整，谋划、论证拟新增专业，推动专业体系建设不断优化完善，不断彰显“幼”“艺”“智”“服”的鲜明特色。紧扣“行雅体健技能高”的人才培养目标，强化学生基本功训练技能，提升“三支队伍”建设水平。结合“一文一武一技能”的学生培养特色，按照新文理、主工科、新师范要求，增加人工智能应用等通识课程，优化人才培养过程。设置师雅文化传承课程，做好课、赛、练的有效衔接，举办春季运动会等文体活动，推动学生德智体美劳全面发展。
牵头部门：发展规划处、教务处
参与部门：各处室、各学院
10.凝聚强大的思政引领力。全面落实“三全育人”理念，拓展“五育并举”活动载体和平台，推动思想政治教育全覆盖，推进“大思政课”建设。强化辅导员队伍建设，建立健全专兼职辅导员选拔任用、教育培训及评价考核机制，定期开展学工队伍业务能力培训、辅导员素质能力大赛、辅导员沙龙、心理素质拓展等活动。完善象湖校区心理健康中心建设，优化服务体系，出台《二级学院心理健康辅导站建设方案（试行）》，推进二级学院心理健康辅导站建设，充分调动学院开展心理健康教育的积极性和主动性。组织系列主题思政教育活动，开展青马培养工程，推进“青年说党史”“晓辉说法”等品牌建设。开展大学生思想政治状况专项调研，完成河南省高校心理健康教育工作标准化建设验收。
牵头部门：宣传部（统战部）、学生处（学生工作部）、马克思主义学院
参与部门：各处室、各学院
11.推动思政课建设内涵式发展。深入实施新时代思政课内涵建设质量提升行动，守正创新打造思政金课、“一课一精品”思政课品牌，扎实推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”精品课建设，力争立项省级在线开放课程。锤炼思政课教师队伍，实施“青蓝工程”“筑基工程”“引育工程”，以教学比赛为抓手，组织教师参与各级各类教学比赛，开展创新思政课堂优秀教学案例评选。用好“智慧党建和思政教育中心”资源，拓展1-2个校外实践教学基地，联合共建基地深入挖掘本地鲜活案例资源，赋能课程教学，探寻高校马克思主义学院结对共建和大中小学思政课一体化建设新路径。
责任部门：马克思主义学院
12.全面提升教育教学质量。以河南省高水平专业群建设为抓手，以提质培优行动计划为指引，切实践行OBE教育理念，统筹兼顾推进专业调整优化，探索实施学分制改革。贯彻落实教育部《职业院校教材管理办法》，搭建教材管理平台，制定2025-2026学年教材选用方案，做好教材选用评审。强化教学督导，修订完善《教学督导委员会职责及工作细则》《教学质量考评实施办法》《教学事故认定及处理办法》等规章制度，建立学生评教、同行评价、教学管理部门（二级学院考核小组）评价的多元评价体系。编制发布《2025年度质量年度报告》，做好河南省精品在线开放课程评价工作。组织师生积极参加各级各类高校职业技能竞赛。
牵头部门：教务处、教学质量监测与评估中心
参与部门：各处室、各学院
13.全力提升教科研能力和水平。紧扣“科研兴校，科研促教”核心战略，谋划建设技术研发中心。全面优化与创新科研制度，持续完善教师科研激励机制。强化教师科研培训，加强高精尖科研团队建设，完成河南省职业教育教学改革研究与实践项目立项，组织申报职业教育国家在线精品课程、郑州地方高等教育教学成果奖等。进一步提升《河南幼教》办刊水平，加大征稿力度，保质保量完成组、编、校、出版、发送工作，实现全年130篇的征稿目标。完善《郑州市学前教育发展情况调研报告》，面向全市招标遴选一批学前教育公开课题，为郑州市学前教育高质量内涵式发展提供支撑。
牵头部门：教务处、科研处
参与部门：各处室、各学院
14.提升服务学生工作质量。加快推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，推进思政工作力量下沉，全面营造文化氛围，将学生社区打造成为学生“三全育人”实践园地。转变管理理念，不断完善学生管理制度，扎实推进“第二课堂”协同育人，建立学生管理信息系统等数字平台，实现学生信息实时更新与共享，提高管理水平和工作效率。完善资助工作体系，开拓发展型资助新模式，以“家庭经济困难学生认定量化指标体系”为依托，落实审核公示制度，规范奖助学金和助学贷款资格认定和评审流程，扎实完成奖、助、贷、勤、补、免、减等工作。充分发挥学生会、学生社团的积极作用，深入推进学生会改革，完善学生自主管理体系。
牵头部门：学生处（学生工作部）、团委
参与部门：各学院
15.创新产教融合育人模式。充分发挥附属幼儿园、校友在人才培养方面的作用，深化校-企（园）合作，鼓励教师到企业挂职锻炼，做好第二批专任教师到附属幼儿园兼职副园长的选拔推荐工作。召开2025年河南省学前教育集团年会，筹备申报学前教育产教融合共同体。强化“岗课赛证”融合发展，组织申报“1+X”证书制度试点，开展“人人持证，技能河南”等相关政策文件宣传，提高人人持证率。积极推进高新区科技实训基地建设，加强产业学院建设，推进与地方行业、企业建立合作关系，共同开发实践教学项目。推进“双高校”建设工作，做好本轮“双高”验收准备，制订建设方案和建设任务书，组织做好下一轮“新双高”申报。根据预算资金，积极推动学校项目库建设。
牵头部门：教务处、发展规划处、财务处
参与部门：各处室、各学院
16.积极推进招生就业工作。明确招生目标，加大宣传力度，创新宣传方式，分阶段制订宣传重点与计划，利用官网、社交媒体、招生网站、公众号等多元化宣传渠道，开展有针对性的差异化宣传。组织做好单招考试，确保程序规范、公开透明。大力宣传、精准解读2025年就业创业政策，强化创业工作，丰富创业孵化载体，举办创业大赛、经验分享等活动，及时关注毕业生就业动态，为学生提供就业指导。维护用人单位信息库，与用人单位对接，不断开拓就业市场。加强创新创业课程体系建设，组织学生参与2025年“全国大学生职业规划大赛”“互联网+大学生创新创业大赛”等赛事活动，开展模拟路演，提升就业育人实效。
责任部门：招生就业处
参与部门：各学院
17.提升对外合作与交流水平。优化外事工作流程，严格落实外事工作职责。进一步加强与国外合作院校的紧密联系，拓展对外教育教学合作领域与项目，积极促成与合作办学学校的出访交流，组织学生出国开展暑期夏令营活动，探索“职教出海”工作，推动合作向纵深发展。完成中外合作办学音乐专业评估，召开中外合作办学项目联合管理委员会年度会议。充分发挥校友会的桥梁作用，完善校友服务体系，创新活动载体和平台，丰富校友活动形式与内容，建立校友行业专家库，凝聚校友力量，听取、收集校友对学校发展的意见建议，完善校友支持、参与学校发展机制，促进学校与校友的共同成长与进步。
责任部门：党政办公室、国际教育学院
三、统筹新任务，实现学校治理能力现代化
18.加强顶层设计、统筹谋划。坚持依法治校，推进学校法治建设，提高广大师生法治意识和法治素养。完成全校制度的汇编印发，组织开展规章制度学习培训，出台法规实施细则和实施检查细则，加强制度落实。聚焦学校高质量发展目标，制定“十四五”发展规划评估与“十五五”规划编制工作方案，确定“十五五”发展规划体系，完成“十五五”规划文本编制工作。完善校院两级管理实施方案，推动校院两级管理方案细化落实，推进学校管理效能提升和学院工作机制规范化运行。制订目标管理工作实施办法，启动目标管理实施相关工作。开展高等教育研究，编印《高等教育研究简讯》，为各项工作开展提供理论依据和实践借鉴。
牵头部门：党政办公室、发展规划处、安全保卫处（人民武装部）
责任部门：各处室、各学院
19.强化师德师风师能建设。坚持师德师风“一票否决制”，将师德师风始终贯穿于人才引进、入职培训、年度考核、职称晋升、绩效考核全过程，组织好师德师风相关比赛活动和推荐活动。选树宣传一批师德楷模、先进典型，发挥正面典型激励教育作用，做好第41个教师节庆祝表彰工作，营造尊师重教浓厚氛围。构建完善教师发展政策体系与激励机制，加大对中青年教师的培养力度，培育一批教学名师、优秀中青年骨干教师，支持中青年骨干教师到国内外重点大学和科研院攻读博士学位，构建老中青三代教师协同并进、优势互补的发展格局。加强“双师型”教师队伍建设。
牵头部门：人事处（教师工作部）
参与部门：各处室、各学院
20.深化人事管理制度改革。落实“三定”方案，进一步规范岗位编制设置管理。建立健全分类评价体系和激励机制，探索评聘分离职称改革，修订完善职称评审制度。结合学校发展需要，采用全职引进和“柔性引进”相结合的方式，加大高层次人才和紧缺性人才的引进力度。加强与大型行业龙头企业、国有行业支柱企业、标杆企业以及产教融合型企业的合作，吸纳更多行业企业技能大师、能工巧匠等作为兼职教师，打造多元化师资队伍。构建科学合理的绩效考核体系，不断完善薪酬制度，确保教职工的薪酬水平与学校发展水平相适应。
责任部门：人事处（教师工作部）
21.攻坚克难推进校园基础建设。完成象湖校区2期建筑工程决算，根据专项债到位情况，推进图书综合楼、操场看台建设。建设电动车自行车车棚，改善校园停车环境。装修改造4号宿舍楼卫生间，对象湖校区教学楼、杜岭校区学生公寓屋顶进行防水维修，大力改善办学条件。完成象湖校区卫生站新址建设并正式投入使用，与专业医疗机构建立合作关系，推进医疗服务提质增效，满足师生健康需求。
责任部门：后勤管理处
22.不断强化财务管理水平。建立健全资金收缴工作机制，确保各类应收款项及时、足额收缴到位。严格按照财政规定及时上缴收缴款项，保证学校资金合规流转。建立专项支出跟踪督促机制，有效督促跟踪各专项支出情况，保障学校专项工作的顺利推进与资金使用效益的最大化。完成2024年招标项目扫尾支付工作，组织实施2025年政府采购工作，加强监管力度，推进招标采购工作顺利进行。
责任部门：财务处
23.提升后勤服务保障水平。加强食品安全管理，探索采购、验收、资金、管理工作全过程自动化、智能化，规避不可控风险。严格落实食品原材料索票索证及冷链食品安全检查，创新食堂饭菜花样品种，推进教工餐服务改革，提升餐饮服务质量。认真做好汛期、冰冻灾害等极端天气的预防工作。改革国有资产管理，优化升级固定资产管理系统软件，提升管理效率。扎实推进校园节能减排，推动建设节水型校园。加强资产经营公司管理，加强和巩固校属可经营性资产的增值和保值。
责任部门：后勤管理处、资产公司
24.加快推进智慧校园建设。制定2025年度郑州幼专网络安全和信息化工作要点，提前做好学校信息化发展水平评估准备工作。筹备建设人工智能应用与研发中心，加快推进基础网络设施规模部署和应用系统升级，优化升级智慧校园门户运行，扩大校园无线网络覆盖空间，做好网络安全宣传教育工作。加强和改善图书馆文献资源建设，拟采购电子书5万册，广泛收集学前教育图书、期刊和数据资源，建设学前教育专业书库和绘本特色书库。举办2025年世界读书日系列阅读宣传活动，推进图书馆数字化、网络化、自动化建设。推进教师数字素养提升，推动数字技术与教育教学深度融合。
牵头部门：信息与网络管理中心、图书馆
参与部门：各处室、各学院
25.坚决守住校园安全底线。加强师生国家安全教育，增强全校师生国家安全意识。进一步完善消防、安防等安全设施设备硬件建设，构筑人防、物防、技防、制度防四位一体的治安防控体系。落实学校安全稳定工作责任制，提升风险研判和重大风险防范化解能力，修订各类突发事件应急处置预案，加强校园公共宣传区域以及相关网站网页的监控巡查。全面排查校园安全隐患，加强学生人身安全、食品安全、交通安全、消防安全等教育和管理，做好校园及周边综合治理工作，组织开展避险安置演练，定期开展安全大检查，构建全方位、全天候、全覆盖的安全教育体系。深入推进信访工作制度化法治化，及时妥善处理上级信访转办件及校内师生意见建议，健全矛盾纠纷源头治理和隐患排查化解常态机制，加强高素质专业化信访队伍工作建设，提升防范化解重大风险能力。
牵头部门：党政办公室、安全保卫处（人民武装部）
参与部门：各处室、各学院
四、把握新机遇，服务社会经济发展大局
26.护航继续教育培训行稳致远。实施继续教育培训管理运行机制改革，提高培训效益。利用学校专业优势和资源平台，加强培训师资队伍建设，组织开展培训师资专家交流会，打造研训一体化师资团队。构建骨干教师培训、新任园长培训、骨干园长培训课程资源库，运营远程网络教育平台，拓展教育培训领域，打造具有影响力的培训品牌项目。做好2024年度国培跟踪指导与反馈，积极申报、高质量推进2025年度的国培、省培、市培等各级各类培训任务。遴选一批优质幼儿园作为实践基地，指导培训学员跟岗学习、下园实践，促进幼儿教师专业发展。
责任部门：继续教育学院
27.推进融合教育创新发展。召开全省学前融合教育工作研讨会。建立以教育部门为主导，残联、卫健、民政、妇联等相关部门共同参与的联席会制度，为特殊需要幼儿的发展提供全方位支持。组建省级特殊需要幼儿入园评估专家队伍，推动各地市学前融合教育工作高效开展。推进特殊教育、融合教育协同发展，与国内外知名高校、机构及企事业单位开展合作项目，举办全省学前融合教育专业教师基本功大赛，高质量举办河南省第十届学前融合教育宣传周活动，推动全省学前融合教育的普及、规范与创新。
责任部门：特殊教育学院
28.做好新时代语言文字工作。承办河南省语言文字类培训与比赛活动，组织国家级、省级普通话测试员赴边疆、乡村开展语言文字公益讲座，组织全校师生参加中华经典诵写讲大赛（河南赛区）、河南省诗词大赛、河南省汉字大赛等语言文字类比赛。开展儿童剧展演、“手拉手阅读联盟”绘本阅读、儿童剧表演等公益活动，出版第四套“蒲公英系列”儿童原创绘本，提升学校品牌影响力。
责任部门：中国语言文学院
