2025年5月7日，郑州幼儿师范高等专科学校儿童戏剧教育研究中心、“手拉手阅读联盟”30名师生走进郑州幼专附属管城郑航北路幼儿园，开展2025年首场儿童剧展演。活动分上下两场，为近300名幼儿提供了一次精神洗礼和快乐体验，也拉开了郑州幼专2025年儿童剧展演的序幕。
郑州幼专儿童戏剧教育研究中心一直致力于课程思政和戏剧育人项目研究，“手拉手阅读联盟”社团作为中国语言文学院学子社会实践的重要阵地，开展戏剧进校园的志愿活动已持续8年。2025年度儿童剧展演活动以原创儿童剧本为媒介，通过沉浸式戏剧体验探索“戏剧+美育”的创新路径。学生们将课堂理论转化为实践，在真实的教育场景中检验并提升专业素养。
实践篇：戏剧课堂的双向奔赴
在小班专场《鸡娃之家》的演出中，公鸡与母鸡的育儿争论引发在场教师的深刻共鸣。“同学们巧妙地将社会议题转化为儿童可理解的戏剧冲突，体现出对社会现实的敏锐洞察力。”观摩教师评价道。
在绘本剧《小瓢虫》的精彩表演中，演员们带领幼儿通过推理破案，生动展现了戏剧的教育功能——艺术不仅是故事的载体，更是思维训练的脚手架。
值得一提的是，绘本剧《噔噔噔》设计了“传话游戏”的互动环节，让幼儿在角色扮演中自发总结出“有话直接说”的沟通准则。这种生成性的教育效果，远超预设的目标。
启示篇：戏剧育人的多维价值
在大班专场中，戏剧的育人维度得到进一步拓展。《大大鹅小小鹅》落幕时，许多幼儿主动拥抱同伴，情感共鸣印证了戏剧润物无声的力量。而《宝船》剧目结束后，大班幼儿围绕“如何智斗坏人”展开激烈讨论，教师顺势生成一堂安全教育课，实现了戏剧活动与日常教学的有机衔接。“同学们用剧本搭建了戏剧与教育的桥梁。”园长在点评中强调，“这种专业实践既契合幼儿发展需求，也为教师提供了跨学科教学的新思路。”
致远篇：薪火相传的教育初心
活动结束时，孩子们紧紧抓住演员的衣角追问：“明天还能来演小白鹅吗？”这句稚嫩的请求，恰是对实践成果的最高褒奖。儿童戏剧研究中心指导教师黄莎莎在总结中指出：“本次活动让我们重新审视艺术教育的本质——并非技术的堆砌，而是以真诚创作触发心灵共振。”演员们在反思日志中这样写道：“当幼儿跟随剧情自发鼓掌时，我们真切领悟到儿童戏剧寓教于乐的深意。”这场实践不仅为幼教创新注入活力，更让戏剧育人的火种在师生心中悄然传递。
展演启新程 | 邀约进行时
本次郑航北路幼儿园演出为郑州幼专儿童戏剧教育研究中心、“手拉手阅读联盟”的首站巡演。我们诚邀更多幼儿园、社区机构携手合作，共同打造戏剧育人新场景。预约后续巡演请扫描下方二维码报名或拨打联系电话：18625787852（金老师），让我们以戏剧为舟，载着文学星火驶向更多童心港湾。
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