各处室、各学院：

为进一步深化职业教育教学改革，提升职业教育教学研究水平，强化内涵建设，提高人才自主培养能力与水平，学校决定开展2026年度职业教育教学改革研究与实践项目立项建设工作，现将有关事项通知如下：

一、建设目标

以立德树人为根本任务，巩固人才培养中心地位和教学基础地位，结合教育“十五五”规划、河南教育现代化2035战略规划及我省经济社会发展现状，坚持发展导向与问题导向相结合，引导广大教师和教学管理人员聚焦教学改革与人才培养关键问题，坚持以学生为中心、教研结合、实践导向、整体推进，持续提升教师教学能力、课堂教学质量与教学过程管理水平，培育标志性优秀教学成果，全面提高人才培养质量。

二、立项内容

围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》和全国、全省教育大会对职业教育的部署要求，面向国家战略、产业变革、区域发展、学校需求等，聚焦我省职业教育改革发展中存在的重点、难点和热点问题，结合自身工作实际和特长开展职业教育教 学改革研究，产生一批决策用得上、实践有指导的研究成果，形 成一批可推广、可复制的典型经验和创新举措。研究方向及内容请参考《2025年河南省职业教育教学改革研究与实践项目选题指南》（附件 1，以下简称“选题指南”）。

三、立项类别

项目类别包括重点项目、规划项目。

四、立项数量

2026年全校计划立项总数15项，其中重点项目3项，一般项目12项。

五、主持人要求

本次教改项目主持人原则上应为在职人员，鼓励行业、企业人员等参与研究。项目主持人应具有中级以上专业技术职务（硕士以上学位获得者具有一年教学工作经验亦可申报），其中，重大项目、重点项目主持人须具有副高级及以上专业技术职务，且在相关领域具有丰富的工作经验和扎实的研究基础，能够组建结构合理的研究团队，有充足的时间和精力完成研究。  

教改项目主持人只能主持申报一个项目。重大项目的主持人须承担并完成过厅级以上教育科研类重点项目。

拟申报项目参与研究人员限 6 人（不含主持人）。每个参与研究的人员不得同时参与超过 2 个项目（含主持项目）。 

教改项目申报坚持向一线教师、教研人员倾斜，鼓励青年教师参与研究。

六、结项要求

（一）结项条件。

所有立项项目结项时，均应提交规范的研究报告和相关材料。研究报告应反映职业教育教学规律和特色，具有创新性、科学性和实效性，对提高职业教育教学水平和人才培养质量产生明显效果，研究报告检测查重率不超过 20%。申请结项时须提交中国知网、维普网、万方数据等学术平台出具的检测报告。研究成果应是项目批准立项之日起取得。

1.重点项目的研究报告不少于 2 万字。同时，项目核心团队成员（前三）作为第一署名人在正式出版物（有国内统一 CN 刊号和国际标准 ISSN 刊号，下同）公开发表论文不少于 2 篇。其中，正式出版职业教育省级以上规划教材，精品在线开放课程、专业教学资源库等省教育厅验收通过的教学类项目，或教改方案、研究报告等被市级以上教育行政部门采用并正式印发，可在重点项目里至多替代一篇普刊论文。

2.规划项目的研究报告原则上不少于1万字，研究报告检测查重率不超过 20%。上述成果均应为项目批准立项后所获得的成果，且应与项目核心研究内容高度相关。

（二）结项时间。重点项目自立项文件发布之日起两年内完成，规划项目自立项文件发布之日起一年内完成。

七、材料报送要求

1.项目申请人需填写《郑州幼儿师范高等专科学校职业教育教学改革与实践项目立项申请评审书A表》《郑州幼儿师范高等专科学校职业教育教学改革与实践项目立项申请评审书B表》（附件2-1，附件2-2，以下简称《立项申请评审书》），并且 A 表和 B 表须分成两个文档分别上报，B 表不得出现项目单位及个人的信息，否则予以作废。A 表和 B 表均上报PDF版，其中A表需上传签字盖章版。

2.学院填写2026年郑州幼儿师范高等专科学校职业教育教学改革研究与实践项目申请汇总表（附件3，以下简称汇总表），同时上传word版和盖章的PDF版。

3.证明材料需有目录,并上传原件 PDF 版形式。

七、申报方式

项目申报全部在网上进行，上传系统，不再提交纸质材料。系统网址：https://v11332.kypt.chaoxing.com/，使用学习通账号密码登陆，网上填报时间为5月6日-5月26日。

联 系 人：杨 莉

联系电话：60613015