为推进我校学前教育专业认证工作，聚焦工作重点。4月24日上午，我校在学术交流中心一楼会议室召开专业认证动员会。校长杨俊良、工会主席郑国香、副校长杨龙、副校长张元奎出席会议、以及各处室各学院负责人参加。会议由张元奎副校长主持。

首先，教学副校长张元奎介绍学前教育专业认证前期工作。我校于1月15日上传了专业认证申请报告，3月29日教育厅公示了我校通过专业认证申请。专业认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定、整改提高7个阶段。现在我校进入专业自评阶段和材料准备阶段。张校长表示专业认证工作时间紧，任务重，希望全校上下以积极的精神状态，全力以赴，做好做实做细各项准备工作。

接下来，教务处副处长汤慧丽分别从“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念、“以评促建、以评促改、以评促强”的宗旨、“培养目标、毕业要求、课程体系”等八大认证标准、以及内涵、程序、标准、预排、分工等方面对专业认证进行了详细讲解，精准指出认证准备工作的核心和关键。为各处室各学院负责人理解专业认证内涵，明确专业认证工作下阶段的计划及任务打下坚实基础。

最后杨俊良校长作重要讲话。杨校长指出学前教育专业认证是推动我校综合改革的突破口和着力点，是系统提升我校教育教学质量的一项重要举措，涉及学生的切身利益，涉及学校发展的未来。杨校长对专业认证工作提出三点要求：一要高度重视、认真学习。全体教师都要把专业认证工作作为学校发展中的重要工作来抓；二要主动对标、压实责任。学校将按照工作进度定期开展检查和督促，各处室、各学院要强化主体责任，保质保量完成各项工作；三要以评促强、追求卓越。希望大家以此次专业认证为契机，对标高等学校师范类专业认证标准，树立“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念，进一步明确人才培养目标和毕业要求，改进课程与教学，强化合作与实践，加强师资队伍建设，改善支持条件，健全质量保障，促进学生发展，奋力夺取专业认证“开门红”、“一次过”。

此次动员会吹响了我校学前教育专业认证的号角，调动了我校教师专业认证工作的热情和信心，为顺利完成学前教育专业认证工作打下了坚实的基础！