为深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，全面推进专业建设、产教融合、课程教材改革、双师型教师队伍建设等重点工作，3月26日下午，郑州幼儿师范高等专科学校在象湖校区至真楼二楼会议室召开2025-2026学年第二学期教学管理工作会议。校长马宏霞出席会议并讲话，副校长张元奎主持会议，教务处、教学质量监测与评估中心负责人，各二级学院院长、教学副院长及教学管理干部、教研室主任参加会议。

会上，学前教育学院、融合教育学院、马克思主义学院等11个二级学院负责人依次发言，围绕教育部教学关键要素改革要求，分别汇报了本学院在专业动态调整、产教融合共同体建设、课程教材创新、双师型教师培养与互聘交流等方面的具体举措、进展成效与下一步工作思路。各学院立足专业特色，聚焦内涵提升，思路清晰、重点突出、举措务实，充分展现了推进教学改革创新的积极态势。

教学质量监测与评估中心主任汤慧丽通报了开学前三周教学督导情况，全面反馈两校区课堂教学、教风学风现状，并就下一步完善督导机制、推进信息化平台建设、开展教师帮扶、启动五大维度教学能力评估等工作作出安排。

教务处处长李莉围绕近期重点任务进行部署，明确六项核心工作：一是开展实验室安全隐患排查，压实安全责任；二是组织省级职业教育教学成果奖遴选申报；三是推进教师教学能力比赛备赛与学生技能大赛保障；四是规范本学期补考组织管理，严守考风考纪；五是做好大学英语四级报名工作；六是优化公共课教学管理，推动就业创业等课程与专业教学深度融合。

马宏霞校长作总结讲话。她结合职业教育发展新形势与学校实际，就落实教学关键要素改革提出三点要求：一要认清形势、提高站位，深刻把握五大要素改革部署，把教学改革作为必答题，主动对接产业需求，破解育人与行业脱节问题；二要抓住关键、精准发力，优化专业布局、落实“红黄牌”制度，推进课程模块化与教材活页化、数字化，健全校企人才双向流动与产业导师制度，加快产教融合实训基地建设；三要凝聚合力、狠抓落实，各学院履行主体责任，教务处统筹协调，相关部门强化保障，将改革成效纳入考核评价，力戒形式主义，切实把改革成果转化为人才培养质量提升实效。

此次会议进一步统一了思想、明确了任务、压实了责任。下一步，全校教学系统将以此次会议为契机，紧扣教学关键要素改革主线，聚焦内涵提升、狠抓工作落实，持续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量与办学水平，为学校高质量发展注入强劲动力。