“一花独放不是春，百花齐放春满园。”3月23日至24日，我校联合当地送教团队在郸城实验二小开展第三阶段送教活动。送教团队精心策划了落地实用的培训内容，丰富多样的培训形式，活动主要内容有学员代表的成果展示、教学名师的活动示范、理论联系实际的专题研讨、资深专家的环创指导、一线园长的手工操作等。为落实国培文件精神，本次送教特邀请当地培训师学员观摩实践。
郸城县培训师学员主持送教培训
成果展示环节，学员代表以“教学活动展示”、“微故事”、“微案例”的形式展示研修成果。学员们认真聆听了卢蕊老师和刘苏华老师执教的教学活动中班社会《团结起来力量大》、大班音乐《胡说歌》，陈玉文老师和于慧老师展示的微案例《孩子为什么要上幼儿园》、《孩子爱讲条件怎么办》，陈莎莎老师展示的微故事《好孩子是夸出来的》。我校送教专家崔春丽园长对学员们的现场表现给予高度赞扬。崔园长表示，通过前两个阶段送教活动和后期专家跟踪指导，学员们的专业理念与专业能力得到明显提升！
学员成果展示活动
为满足学员对不同领域教学活动的观摩需求，我校再次为学员们呈现精心挑选的两节教学观摩活动，分别是河南省实验幼儿园李江主任执教的大班科学《我的朋友杰克》和大班健康《好玩的椅子和桌子》。李江主任灵活自如的引导、幽默风趣的教学风格、有效的师生互动，赢得了学员们的阵阵掌声。你瞧，我们的“小小学员”在台下看的津津有味！
李江主任示范课展示活动
为使送教培训切合当地实际，我校送教专家崔园长围绕郸城独特的传统文化，结合当地幼儿园实际，开展了专题报告《本土资源的利用与选择》。随后，崔园长带领学员共同诊断分析郸城县实验幼儿园的环创问题，并指导学员进行手工操作。学员们用她们灵巧的双手将生活中常见食材，变成了一个个构思独特、妙趣横生的创意作品。
学员手工制作活动剪影
我校送教下乡采用导师跟踪指导制度。在成果展示环节前期，我校组织学员分组与导师进行线上沟通，引导学员们结合园务工作计划自行选定教学活动主题，共同设计内容。线下组长带领组员多次实践后再次反思修改。第三阶段成果展示活动，重在指导学员们的实践操作，力求规范乡村幼儿园保教行为。活动结束后，学员们纷纷表示，通过实践操作，教育理念不断更新，教学水平与专业素养明显提升！
