郑州市中小学（幼儿园）教师“千人教育名家”培育工程（幼儿园学段）名师讲堂第十一期于12月26日上午在钉钉直播平台成功举办。参与名师讲堂线上直播的人员，除了“千人教育名家”的学员外，还包括河南省学前教育集团、河南省幼教研究会、郑州幼专校友会的成员及我校部分教职工。直播当天有近200人同时在线观看。
前十期名师讲堂结束后，我们针对名师讲堂开展的效果、开展形式、时间安排、频次设置等进行了问卷调研，根据调研结果进行了调整。本期名师讲堂由郑州市实验幼儿园陈鹤婷老师、郑州市惠济区实验幼儿园陆静老师和登封市卢店镇直幼儿园甄玉芹老师集中分享关于幼儿园艺术领域活动的经验与认识。陈鹤婷老师和陆静老师分别从不同的角度分享了对幼儿园美术教育活动的认识，陈老师从小朋友画的毛毛虫入手，解读了孩子在美术活动中蕴含的感受美、欣赏美和表现美的能力，接着结合具体的案例分析了《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于美术教育的概念，并提出了自己在幼儿园开展艺术创想活动的方法；陆老师从保护孩子的想象力入手，重点解读了孩子画里蕴藏的想象力，并结合幼儿绘画能力发展的四个阶段规律—涂鸦期、象征期、图示期、写实期，分析了孩子画画的价值追求。甄玉芹老师分享了音乐活动中打击乐活动组织的方法和技巧，甄老师结合其所在幼儿园丰富多彩的打击乐活动的视频阐述了打击乐活动的教育价值及针对不同年龄班幼儿在打击乐活动中的演奏技能。
陈鹤婷老师分享《浅谈幼儿园美术教育》
陆静老师分享《读懂孩子的画》
甄玉芹老师分享《打击乐活动组织的艺术》
参与名师讲堂主讲的老师，均是结合自身多年的工作经验，再运用学前教育理论和专业知识进行解读和反思，进而形成自己的教育理念和认识，从而实现教师专业成长。就像美国学者波斯纳提出的教师成长规律：成长=经验+反思，相信坚守在幼儿园教育一线的各位老师，只要在工作实践中善于总结经验并及时反思提升，定能向教育名家迈进，成长为教育家型教师。
