为展示教学特色，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，19级本科一班于2021年3月31日举行了寒假作业展评活动。
此次寒假作业展各具特色，有充满童趣的幼儿园主题画，有充满学科，有工整漂亮练字字帖，以培养学生综合能力为原则，本班布置了具有专业特色的寒假作业展览，包含制作精美，构思巧妙的手工叠纸作品、学科论文、以及具有专业特色的丰富多彩的图画。
本次展区被分为四个板块。其中展区精髓则在于“解读教育家”这一栏，是学生结合学习过的教育史和学前教育原理，教育心理学，从著名的教育家教育思想入手，在论述这些教育家的教育思想的同时，深究其思想上的某一方面并与幼儿园工作实践相联系，写出来的。
“通过对学前论文创作，可以让我们对论文有个初步的了解，让我们对本专业更加熟悉。”晓洁老师如是说。只有对本专业学科性知识有足够的了解，才能在之后的教育路上从容不迫，教育的初衷，便是不求面面俱到，只求厚积薄发。
往左看便是我们的图画展区，丰富多彩，色彩鲜快明亮，十分具有专业特色。其中包含四种主题海报画，：我的中国梦，我爱我家，春节，快乐的幼儿园。各种主题海报选展的作品代表了本科班的水平，也展现了同学们一学年的学习成果，和学习态度。
在“创意折纸册”这一栏，展示的是我们同学的手工叠纸作品，每一本从选纸到到折纸内容粘贴的布局，在细化到每一页折纸作品的颜色搭配，充分提现了本班同学的构思精巧，颇具用心。
在展区最左侧，有一颗小树，在小树的上面，贴满了形态各异的叶子，每一片叶子都是本班同学亲手制作，世界上本没有相同的叶子，这些形态颜色各异的叶子，代表了我们班上的同学一，各有魅力，各具特色，而这些树干就是我们的学校我们的老师，为我们这些叶子输送营养，传播知识。
相信此次作业展，对班级内部班风是一种积极的调节作用，它是对本班同学学习成果某种程度的一种总概，能让优秀的同学作勉励，不足的同学划定目标方向，使班内班风呈现积极乐学的向上风气；此外，此展对丰富校园文化，创造良好的学习氛围，有着积极作用。
通过本次作业展评，同学们受益良多，更好的促进本班同学之间互相沟通，相互学习。更多的让学生获得实践经验和能力，并在此次展评中获得愉快的体验和成就感。
