在抗击疫情的特殊时期，根据学校的统筹安排，自2月17日起艺术设计专业正式开始网络教学，截止目前已经进行了6周。面对突如其来的教学形式的改变，艺术设计专业的老师们齐心协力，克服困难，逐渐习惯并熟练掌握了线上课堂的教学形式，有效保证了教学效果，教学质量不断提高。

一、基本情况授课对象：艺术设计全体学生开设课程：18D——平面设计、摄影、形象设计、布艺设计、绘本设计19D——三维设计授课教师：吴雪影、冯鹏如、怀晓迪、张君陶、魏明雪

二、教学模式与传统的授课形式相比，线上教学模式有其独特性，在教学手段、课堂互动、作业辅导及批改等方面为老师们带来了新的挑战。对此，艺术设计全体任课老师第一时间开微信会议讨论，针对不同课程制定出切实可行的网络教学方案，积极备课，制作教案、课件、教学视频等内容。1. 授课形式本专业任课老师主要采用了在各大平台（如微信、QQ群、超星学习通、钉钉等）直播和录播课程的授课形式，线上面对面互动教学。不仅学生能够直观且清晰的观看到教师的操作演示，而且教师能够第一时间接收到学生的反馈信息，有效的拉近了与学生的距离。同时，教师们经过在实践中的不断探索，根据自己课程的实际需要，也会综合多种媒介手段辅助教学（例如，借助网络视频资源等），力求实现最佳的教学效果，最大限度的完成规定的教学任务。

2. 作业辅导及批改在此方面，各任课教师根据授课科目的作业性质不同，采用了不同的方法。对于实物型作业，教师通常会要求学生在规定时间内完成，拍照并统一上传至相关的平台，再由教师打分并点评。而对于毕业班的毕业设计辅导，各小组每节课前都要给教师发送毕业设计提案PPT，教师检查完后，采用分小组QQ群语音、直播和屏幕分享等方式进行辅导和修改意见反馈，并且密切追踪学生的完成进度，绝不因为延迟开学而影响到毕业班的毕业设计展。

三、教学反馈为了全面了解和掌握本专业所有任课教师得上课情况，每位教师在当天课程结束后都会第一时间将上课情况说明和上课视频、图片等资料保存并提交给专业负责人。再由负责人汇总并上交至教学部主任。另外，为了不断提高教师的网络课教学水平以及网络课的教学质量，定期老师们会在微信群中反馈在教学中遇到的问题，分享最新的教学心得，推荐便捷有效的网络教学媒介。通过对所反馈的问题进行集体讨论，学习借鉴教学中的优秀案例，教师们可以互相借鉴彼此的教学经验和方法，做到互相促进与提高。

疫情之下，网络之上，一个多月的线上教学对于艺术设计专业来说，是一个不断实践不断学习不断完善的过程。虽然大家都是初次尝试，却是对我们师生教法学法改革的一次严峻考验，更是教会了我们如何面对困境，如何在逆境中不断成长。对于如何更好做好线上教学工作，艺术设计专业的教师还在努力探索之中，相信以后会做的更好。