一场突如其来的疫情打破了所有人的生活、工作和学习，2020年春季开学的时间被迫延期，为了不影响学生学习，学校制定了行之有效的措施，美术教学部全体教师本着停课不停学的正确思路，有计划的组织各年级利用网络平台为学生打造健康而又充实的线上课堂。

对于已经完成的2个阶段为期6周的学前美术网络授课情况，从以下几个方面做总结分享。

1.教学准备要比线下课堂更加充分。在进行网课之前，学前美术的老师们分成3个教研组，于2月中旬开始经过数次网络会议学习、讨论和交流，针对合适的教学内容，新的教学方法手段，调整教学目标，制定出新的教学计划。在时间紧，任务重的情况下，分任务进行课程的资料收集、整理和设计制作。

 

2.探索适合自己的教学模式。每位老师各显神通，通过QQ屏幕分享、超星课件录课上传、微信文字和语音等多种形式搭建开发网络教学资源。

   

3.注重交流与互动，积极答疑解惑。老师们在做好了充分的资源准备后，上课前积极与学生交流沟通，通过平台试课、发送消息、提醒签到、与学生干部交流沟通等方式与学生密切联系，为授课的正常和有序进行做好保障。课堂上教师着装整齐，认真细致、有目的有针对性的给学生分析讲解、答疑解惑。学生克服各种困难聚精会神、边听边学、边思边练，学习知识重点、掌握技巧难点。开设网络教学的两个阶段，除了有个别的同学因为网络原因迟到或掉线，学前美术全体学生和教师在6周内高质量完成了两个年级，24个班共计144节课时的教学。

       

4.注重教学反馈及时进行教学反思。课下教师及时与学生、课代表和班干部沟通，通过视频、语音会议了解上课时出现的问题，掌握学生的学习反馈，不断调整课程教学的方法、途径及要求。针对迟到和掉线的学生进行课后辅导与督促，认真批改作业，及时点评分析。

   

虽然在开设网络教学的两个阶段中，学前美术教师积极完成了教学任务，但也有一些需要不断提高和改善的地方。

改进措施：

1. 上课前教师注意提前多次通知，提醒学生按时听课。

2. 课下更多的与不同学生沟通，及时了解困难学生情况，给予支持和帮助。

3. 在作品批改和点评时多与学生互动，鼓励学生利用有限资源，学会变通，积极创新完成学习任务。

网络教学打破了空间和区域的局限性，给我们的教学提供了更多可能的同时也提出了诸多的挑战，我们深知作为教师要与时俱进，不断学习、不断实践，紧跟时代步伐，克服各项困难，竭尽所能做好在线授课工作。停课不停学，隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力，一起加油，圆满完成教学任务。