2021年12月9日下午4点30分，郑州幼专图书馆在杜岭校区阅览室举办了一场“真人图书馆”活动，本次活动邀请的嘉宾是郑州幼专语文教学部——王新歌老师。本次活动由张建西老师主持，李振红馆长致欢迎词。
王老师分享的主题是《构建我的阅读与我的图书馆》，她从三个方面对这一主题进行了解读，一是她理解的图书馆，二是结合学生的发展需要，引导学生去理解图书馆里的图画书，三是鼓励学生构建属于自己的图画书阅读。王老师从尤里·布朗纳（Urie Bronfenner,1917-2005）的生态系统理论讲起，从新的角度让学生认识到图书馆和他们关系。接着，王老师结合目前幼儿园与小学语文教学中图画书的运用情况，向学生讲解了什么是图画书，以及怎么样挑选图画书。她特别为学生解读了2019年凯迪克金奖作品——《你好灯塔》，在王老师对这本书解读的过程中，很多同学深受感动，他们体会到了图画书中的细节之美，并真正理解了图画书中蕴含的意味、表达的情感。通过王老师的讲解，学生明白了，所谓阅读就是以自己全部的过往经验去感知理解一部作品，并对它们进行审美的把握。
王老师鼓励学生们在浩如烟海的书籍中找到适合自己的那一本。她提醒学生注意阅读理论类的书籍，在理论与实践的结合中提升自己的阅读品质。图画书作为当下儿童文学领域发展最快的增长点，她鼓励学生结合自己的专业发展需要，去关注图书画的叙事的技巧，读懂图画书的细节，并保持对中国原创图画书的关注，最重要的是要走进图书馆。这些策略有助于学生专业素养的养成，并构建属于他们自己的图书馆。
本次分享活动，对于2020级语文教育专业的学生来说，她们学会了感受书籍之美，也感受到文学理论、绘本批评理论与实践结合的魅力。对于2021级学前教育专业的学生来说，这是一个美好的开始，希望图画书可以成为她们理解儿童、帮助儿童成长的有力工具。
