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【学生作品】打破“沉默”课堂的Presentation——垃圾分类 美化郑州
来源: 作者: 编辑:外国语言学院 2019-11-24

在“沉默的课堂”上老师如何提高学生的课堂参与度呢?郑州幼专英语系赵丹老师,在每周的视听说课刚开始10分钟左右的时间都会安排一组学生做Presentation,以此来提高学生的课堂参与度,同学们的选题均是热点新闻,主要采用新闻播报的形式进行。下面请跟随小编的步伐走进今天的新闻吧~


主题:Local News


小组成员:18D旅游英语

王亚平 史蜜蜜 江滨芳


视频后期制作:

王亚平


现场报道记者:

江滨芳


“友情出演”受访者:

18D旅游英语班学生


Presentation运用到英语教学中,学生通过在班级前面进行展示,不仅给学生提供一个机会和展示自己的舞台,而且在一定程度上激发了学生的学习兴趣和主动性,从而促使英语教学的有效进行。

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