304宿舍
赵丹诗：
经过几天的听课学习，我发现低年级和高年级的教学方法和侧重点不同，低年级注重培养孩子学习的兴趣，多以学中有玩，游戏的方式上课，可以提高她们的积极性；而高年级的学生则不同，上课先点评作业、背书等情况，语法知识较多，注重发音。上一堂课很容易，但上一堂好课真的很难，要反复的修改，所以一定要多加学习！
306宿舍
朱芸萱:
经过这一个周的实习，我首先感觉到的是不论哪个年纪的孩子都有不好管的地方。老师每天的课程也很多，在课堂上，不仅要给他们传授知识，还要管着他们的纪律。每个学生的学习能力也不一样，老师大多都已经了解，所以会很有耐心的给进度比较慢的学生讲解。课堂上的奖惩也很有用，小学生很喜欢这种奖励的措施。
308宿舍
曹贾熙:
做老师要懂得怎样去管理学生和班级，怎样和学生更好的相处，对待学生要一视同仁，奖励和惩罚都应该实行，教学要严谨，不能随意了事。授课前要做好充足的准备，对于自己不确定的地方一定要查找资料，确定正确再讲给学生们。对待学生也要有耐心，不能着急，心急吃不了热豆腐，同样揠苗助长也出不了好学生。
311宿舍
岳文慧：
我原认为小学英语老师会相比其他初级的英语老师轻松，而实际上这个学校的英语老师不仅要教三个班的课程，而且还要打他们相应班级的午饭。每天要备三个班的课针对程度不一样的班级，设计的教学活动也不同。而且现在的英语教学要涉及的面很广，针对不同的单元情景，要涉及整个完整的英语体系，起到既复习又感悟新知的作用，备课量极大。
对于低年级的学生，教师一般用One Two Three 坐端来维持秩序，以加分政策和分小组奖励等组织教学。对于高年级的学生，教师基本不用维持秩序，他们接受能力较强，老师重点词汇讲完后，以提问的方式组织教学实行加分政策。
总结
每一位幼专的学子从本次见习中都学到许多，希望以后的幼专学子越来越优秀。
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郑州幼专外国语言学院