耳闻不如目见，
目见不如足践。——《说苑》
转眼间，实习已经过去了两周，我们省实验小学鑫苑分校的同学们收获了什么呢？一起来看看吧~
祁阿珍
在学校实习期间刚开始听课记录都不怎么会写，记得东西很简单，很泛化。后来老师就指导我，告诉我该怎样去记，除了基本的教学方法之外，还要注意老师们教学的特别之处和一些小细节。例如“老师课堂上要求一年级学生把上次的英文对话背下来。除此，还会要求熟练的同学，可以试着把动作做出来。”这就是需要注意的一些小细节。所以现在听课时心里也差不多明白了什么需要记。老师还指导了我们怎么去写教案。教案就如同纸质版的课堂一样，有些步骤需要写的很详细，因为这样才能把整节课规划的很清楚，目标才会很明确，这节课才能上好。老师在无形中教会了我们很多，也让我们比之前进步了好多，我觉得这才是这次实习最值得的地方！
霍可蒙 、黎薇
这一周通过听各个年级的课，了解了教案在真实的课堂上的体现形式，老师不仅要学习的是如何上课，如何上好课，更重要的是如何在课堂上管理学生，对课堂的临时状况有一个掌控的能力， 对课堂的突发状况有具体的对策。还听了其他学科的课，更多的都体现了教学智慧的重要性。
第一周实习老师教我如何写教案，第二周开始听课，只有懂了教案，才能有目标的听课。每日写心得体会发给老师，让老师知道，老师会根据自己的学习程度来为自己安排下一阶段的学习内容。
张婧怡
在这两周里，我知道了身为英语教师的我们责任重大。也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅。在刚开始的时候，连听课记录都不会写，不知道老师的教学过程是什么。经过辅导老师的讲解知道了教学的五步流程，现在也会写详细的听课记录。因为下周实习就进入尾声，写了教案。写好之后，老师对我进行了精心的指导。要明确本节课的教学目标及重难点；在刚上课的时候，要对上节课所学的内容进行复习；在课堂中的每一个环节中间要有必要的衔接内容，以便学生更好的适应下一环节的学习内容；运用游戏等活动，让学生在玩乐中巩固知识。
所谓 “ 耳闻不如目见，目见不如足践。 ” 你听别人讲一百遍,不如自己去看一次.你看别人做一百次,不如自己去做一次。通过这次实习，我们深刻体会到了这个道理。实习时间也接近尾声，我们前期的学习将要展示在课堂中，希望我们不遗余力，为这次实习画上一个完美的句号。
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郑州幼专外国语言学院