小17的实习日志——康平小学

郑州幼专英语系

01学校简介

郑州市郑东新区康平小学创办于2009年9月，是郑东新区管委会投资兴建的一所公办学校，位于康平路与福禄路交汇处，总建筑面积10389平方米。现共开设38个教学班，在校生两千六百余人。

学校是郑州市首个绿色环保学校，安装了风能、太阳能、雨水回收利用系统，体现了“绿色、环保、人文、科技”的理念，为学生环保教育、科普教育提供了生动的素材，学校图书室现拥有各类藏书19000余本，为广大师生的课外阅读提供了丰富的图书资源。

02观摩语文素养大赛

11月6日实习生李晚秋、张露瑶去参加了语文素养观摩研讨会。在会议中，共举行了四项比赛内容，分别是：语文粉笔字比赛、教师朗读比赛、知识竞答、才艺展示。在粉笔字和朗读比赛中，我们看到了各学校语文老师书法字和语言表达能力的功底，那工整娟秀的字体和抑扬顿挫的语调，都使我们实感钦佩。

在知识竞答中，各教师表现的机智果断，从容不迫，从简答题清晰的条理中可以看出教师们在教学实施过程中对自身的严格要求。在才艺展示中教师们各显风采，充分发挥了他们的特长。其中让我最为钦佩的是一位参赛老师的英语绘本讲读"Guess how much I love you",这位教师能够投入到故事之中，将自己带入角色，把每个形象表现的淋漓尽致，英语发音和语音语调都很标准，音色的转变也很完美，使读者融入其中，无法想象这就是一位语文老师一个人完成的作品。最令我们感动的是一位老师所演唱的歌曲《暖暖》，虽然他没有音乐家的天籁之声，但是他把自己十年的教学点滴展示在大屏幕上，更刻在了我们的心里，使我对教师这个职业更加敬佩！

我们会将这个素养大赛所见所学作为自己的一个经历，促使我们更好的向这些大赛中的老师们学习。

听课感受

这里的孩子们都很全能，几乎什么都会，在每次上课前都有早读，每位孩子都会很认真的去读，有学生领读，也有老师看着，老师在看的过程中找出不足的地方，加以指导。

老师从早上七点到下午五点都在学校度过，每次我到办公室时，老师们都在备课，批改作业找不足，把有“问题”的孩子叫到办公室进行积极教导。让我意识到这就是未来我的工作，我感到这个过程很难，因为在如何管理班里，如何和孩子交流以及如何在他们出现问题的时候，帮助他们解决和调节，这方面我并不是很了解。

听的最精彩的一节课是一位老师很好的运用了phonics教学。老师引领，孩子自主探究合作的去学习，他们总是很积极的回答问题！学校还有外教视频课，这个课虽然不能面对面的与外教交流，但是视频就已经很完美了，孩子们看到外教不是惊讶，不是害怕，不是胆怯，而是积极交流，积极回答问题，老师们也是用很流利的英文与外教进行简单的交流！

在上课的课堂中学生们都比较活跃，跟着老师的思路一起学习，六年级第四单元的talk中有涉及到茉莉花这首歌，老师和同学们一起哼唱了一段，老师唱得很好听，学生们也都向老师投去崇拜的目光，作为一名老师，琴棋书画还是比较重要的，活跃课堂气氛的同时也让学生学到了很多知识。

课堂是中英结合的，在锻炼学生听英语的能力的同时又避免了学生听不懂英语而不听的问题，学生们的基础都很好，课堂中每个学生的积极性都被老师调动了起来，在上课时准备的课件突然出了问题，老师直接就看着书讲了起来，学生比看课件还要积极，老师的能力真的很强。

代课感受

刚开始带个别班自习课的时候，觉得作为老师，应该先学会怎样维持好班里的纪律，只有纪律好了才能够把课进行下去！所以，当指导老师交代我去带自习课的时候我还是觉得很具有挑战性的，并且我也愿意去接受这个挑战！正如老师所说的那样:最难管的班你都能管住，那你以后还有什么会承受不住呢？

当真正的作为一名老师站在讲台上讲课时，突然就觉得原来讲课也并没有想象中那么顺利，就连刚开始说话的时候，因为胆怯而导致声音小，学生也都没有反应过来，中间在讲课时也没有随时关注学生给予的反应，但学生回答问题很积极，阅读的声音也很大，每个孩子都想表现自己。

上了短短的二三十分钟之后就感觉很累，同时也体会到了老师的辛苦，总得来说还是收获颇丰的，虽然第一次讲课不够完美，但是却从这些不完美中学到了很多，知道了自己哪里需要改进，我们一定要把理论与实践相结合，也要学会站在学生的角度去考虑问题，做一个让学生喜欢的好老师！

总结

      感谢老师给我们这次机会留在这里实习，在这里学到很多在学校学不到的东西，课堂纪律的维持以及孩子们在课堂上的表现，只有我们亲身经历才能感受到。当一名好老师并没有我们想象中的那么简单，有知识更要有爱心，要和家长好好交流，要好好关心学生，出现问题时耐心帮他们教导，这样才能成为一名优秀的老师。我们会好好抓住这次实习机会，好好学习，为接下来的工作打下好的基础！