学风建设是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。
2014年2月我校开展了全校规模的的学风学纪自查自纠活动。每个年级由年级主任对本年级学生进行学风学纪的检查。各年级主任都非常重视，还针对本年级的不同特点制作了调查问卷，整理了学生们所反映的情况并撰写了学风学纪调查报告。12大和13大学生进入幼专后，接触到许多以往不曾接触过的学科，尤其是技能课，零基础，上手慢，压力大以成为普遍现象。而五年制的学生的差别就比较明显。学生素质参差不齐。有些学生进入学校后，有清晰明确的目标，学习动力足、学习热情高，但因为外界诱惑、对本专业未来发展前途不明确，学习兴趣衰减等原因。各年级也都做出了应对措施，如：改进学生工作，促进学风建设；进行理想信念教育，激励学生成才；完善激励机制，促进学生学风转变；加强学生党员发展工作，以学生党建促进学风建设；加强专业思想教育，激发学生的学习兴趣。
本次活动取得了非常好的效果，同学们通过这次活动了解了学风建设的重要性，并愿意从自己做起，让整个幼专成为学风建设优秀学校。
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