9月26日学前教育学院召开学前教育专业认证专题研讨。
通过研讨，全院教师了解到师范认证要求的新变化，再次明确了推进专业建设、实现内涵式发展是专业认证的目的。同时，在梅纳新院长的引领下，与会教师梳理了八个认证指标的重点，并对人才培养目标的制定、课程目标达成度、毕业要求的达成情况评价、课程体系的支撑设计、师资队伍的建设与发展、专业持续改进的内部监控和外部评价等进行了深入的研讨，切实为我院专业认证的相关工作理清了思路、指明了改进方向。
梅院长在总结讲话时强调：全体教师要切实以认证工作为抓手，贯彻落实OBE理念，加强专业内涵建设，提高师范生培养质量，做到以评促建、以评促改、以评促强；尤其是准备进行专业认证的专业，要切实履行认证主体责任，以问题为导向，高质量完成各项任务，确保认证工作顺利推进。
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