12月18日，在学校五楼会议室举行音乐系校企合作“提升音乐教育专业技能，共商人才培养机制”会议，副校长张元奎、教务处李莉副处长出席会议。会议邀请到了郑州市金水区纬五路一小、纬五路二小、文化路二小、金水区艺术小学宏康校区、星艺琴行、文化传播公司等单位的领导和音乐教师到会，与音乐系全体教师共同探讨我校音乐教育专业的人才培养机制及今后的发展方向。

音乐系主任孙大鹏首先介绍了音乐教育专业的发展概况，马志飞、韩姼姼、兰芳三位老师分别介绍了人才培养模式、课程体系建设、学生参加技能大赛情况、历年实习见习情况等。纬五路二小校长曹鹏举认为，音乐教育专业的毕业生要会上课，具备一定的音乐素养，人才培养的定位应该是一专多能型人才。纬五路一小德育主任熊英认为，郑州幼专培养的学生要爱学生、能吃苦、善学习、能坚持。艺术小学宏康校区的办公室主任王伟丽老师提出，音乐教育专业的学生不仅要基本功过关，还要能说会写。星艺琴行经理翟联合认为，“一专”对于学生走入社会是非常重要的，教法要贯穿到所有课程中，咱们的老师要传授给学生更多的经验技巧和绝招，加强德育教育。文化路二小的王静老师认为，学生要能吃苦，急需提高钢琴伴奏，音乐老师的适应面要宽。文化传播公司的聂戴文经理认为，音乐教育专业的学生要会表演，走到社会是要多面型的人才。纬五路二小的胡珂珂老师认为，音乐教师要爱学生，要下狠心严格要求，树立终生学习的观念。李莉处长听了专家发言后提出，音乐教育专业要积极与小学合作，聘请小学一线音乐教师来我校担任职业导师，鼓励学生参加小学的音乐社团活动，加强对学生的责任心和终身学习的教育。张元奎副校长最后做总结发言，音乐教育专业的学生一要走出去学习，高标准要求自己，要走到高校、小学和培训机构一线实践；二要会总结，小学音乐教师应该是全科的，要能弹会唱、能讲会写；三要会用，我们的大学老师应该是研究型老师，加强研究和应用。

本次会议的召开，明确了我校音乐教育专业人才培养的改革方向，使音乐系教师对当前小学音乐教学现状和社会音乐培训市场有了更深切的了解，有利于加强音乐教育专业的音乐教学改革创新。今后，音乐系将继续与各小学开展广泛合作，聘请优秀一线小学音乐教师指导我校学生，共同研讨音乐教育专业的人才培养改革，必将对人才培养质量起到积极的促进作用。