为严格落实学校教务处关于“开展岗前过关课活动”的通知精神，严把教学质量关，确保新学期课堂教学效果，3月6日上午9时，文化与传播学院在励志楼中文一班教室举行了2026年春季学期“新上课、上新课”教师试讲活动。教学质量监测与评估中心主任汤慧丽，文化与传播学院副院长彭媛、周杏坤出席活动，文传院全体教师到场观摩学习，6位参与试讲的教师依次登台展示。本次试讲活动旨在通过对“新上课”和“上新课”的集中评议，夯实教师教学基本功，提升课堂驾驭能力。活动由学院精心组织，严格按照学校文件要求，采取“个人试讲+专家点评+集体评议”的方式进行。
试讲过程中，6位参试教师精神饱满，教态自然大方。他们紧扣课程教学目标，结合专业特色与学生实际，巧妙运用多媒体手段，从导入新课、内容讲授、互动设计到课堂总结，各个环节衔接流畅，展现了扎实的专业功底和良好的精神风貌。有的教师案例丰富、深入浅出；有的教师逻辑严密、循循善诱；还有的教师注重启发式教学，课堂氛围活跃。
听课评议环节，教学质量监测与评估中心主任汤慧丽对各位教师的准备情况给予了充分肯定，并从教学规范、课程设计、思政融入等维度提出了建设性意见。她强调，课堂是人才培养的主阵地，教师要不断打磨教学技艺，不仅要“站稳讲台”，更要“站好讲台”，切实提升育人实效。文化与传播学院副院长彭媛在总结发言中指出，此次试讲活动不仅是一次考核，更是一次宝贵的集体教研机会。她要求全体教师要以此次活动为契机，互学互鉴，持续反思，将“以学生为中心”的理念贯穿教学全过程。副院长周杏坤也就教学内容的深度挖掘及教学方法的创新应用分享了具体建议，鼓励青年教师多向经验丰富的老教师请教，快速成长。随后，参与观摩的全体教师也积极参与讨论，现场气氛热烈。大家围绕教学重难点的突破、课堂互动的有效性等方面展开了深入交流，达到了以评促教、以评促改的预期目的。此次“岗前过关课”试讲活动的成功举办，标志着文化与传播学院2026年春季学期教学准备工作迈出了坚实的一步。学院将继续秉持严谨治学的态度，常态化开展教学研讨与质量监控活动，全力打造高素质教师队伍，为推动学院教育教学高质量发展奠定坚实基础。
郑州幼专文化与传播学院