郑州幼师第二十二届语言艺术大赛暨诵读经典朗诵比赛实施方案
根据语文部、语委办、团委工作计划的安排，为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“朗读经典，传承文明”的书香校园。特制订实施方案如下。
一、经典朗读的意义
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动。开展中华文化经典朗读对社会、对学校、对个人都具有重要意义。站在中华民族振兴的高度讲．开展中华经典朗读是传承优秀文化和弘扬民族精神的重要内容。对于学校来说，开展中华经典朗读是建设书香校园的重要措施，有利于学校增强文化底蕴，形成和谐进取的工作局面和学校独特的竞争力。对于学生来说，让他们接受优秀文化的熏陶，在朗读过程中潜移默化地接受优秀传统教育，可以为他们一生的发展奠定良好的基础。引导学生朗读经典，教育工作者有着义不容辞的责任。
二、经典朗读活动的宗旨
通过广泛朗读中华经典，彰显中华语言与文化魅力，提高我校学生普通话的应用水平，引导他们阅读经典、吟诵诗文，培养优雅的举止和谈吐，养成孔孟所说的至大至刚的人格。
三、经典朗读活动的主题
本次活动以“朗读经典，传承文明”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生朗读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
四、经典朗读活动的口号
1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
4、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
5、营造诗意校园，建设精神家园。
6、最是书香能致远。
五、经典朗读的内容
（见附件）
六、经典朗读活动的组织机构
领导小组：王新兴 李莉
各级部学生会负责人、班级干部等。
七、经典朗诵实施方式
首先以班级为单位，在推普课时间内进行第一轮朗诵比赛，选拔个人成绩优异的学生代表班级参加级部的朗诵比赛复赛。其次，级部的优秀选手代表级部参加全校的朗读比赛决赛。根据整体艺术效果进行评判。决赛具体时间、地点另行通知。可以个人朗读，也可集体朗读。参赛者自选篇目进行朗读（时间不超出3分钟），并可穿插舞蹈、吟唱、书法等其他艺术形式，以进一步提升诗文朗读的艺术表现力。
2011年5月20日
郑州幼专中国语言文学院