按照学校党委的部署，为了了解2011级新生的心理特点和心理健康状况，校团委心理咨询室于2011年10月25日—27日在图书楼三楼网络教室对2011级14个班近800名新生进行了网上心理健康测试，以便有针对性地开展心理健康教育工作，建立健全新生心理健康档案，推动学生心理健康教育工作的有序、有效开展。

心理健康普查是了解学生心理健康状况，分析学生心理特点，有针对性地开展心理健康教育工作的有效手段。往年的新生心理健康普查都是采用纸质心理问卷的形式，采用UPI量表进行现场测试。为大力推进心理教育工作的信息化水平，提高心理测评的准确度和效率，今年暑假前学校购进瑞格心理教育信息化管理系统，为使用心理软件进行心理测评提供了物质保证。今年的心理健康普查使用UPI和SCL90两个量表，加大了筛查的覆盖面，为多角度解读学生心理提供了可能。根据测评结果了解学生的心理状况和特点，可以及时排查潜在的心理危机事件，有针对性的开展学生工作。今年的新生心理普查工作已近尾声，心理咨询室正在进行紧张细致的数据统计分析工作，一年级新生心理健康讲座，需关注学生的回访、咨询工作即将于下周2011级新生教育见习活动结束后启动。

截至目前，郑州幼师新生心理健康普查工作已连续开展六年，此项工作已成为全面、系统掌握新生心理健康状况的有效手段和重要载体，全面细致的普查工作有助于心理问题的早发现，早干预，为进一步提升我校心理健康教育工作的针对性和实效性奠定了坚实的基础。

我校党委历来高度重视学生的心理健康教育工作，为了帮助学生尽快解决因学校环境和学习节奏改变而带来的不适与迷茫，引导学生树立健康的生活观念，转变学习方式，提高心理健康水平，学校不惜重金投入，改善心理咨询室的软硬件环境，开设了集个体咨询室、团体咨询室、情绪调节室为一体的心理咨询室。心理咨询室受学校团委领导，面向全校师生开展心理健康教育工作，进行班主任、班级心理委员心理教育工作方法培训，举办心理健康教育讲座，在全体学生中普及心理健康知识，进行个体心理咨询与团体活动，每年开展新生心理健康普查和“5·25大学生心理健康宣传周”大型活动，致力于提高全体学生的助人自助能力和心理健康水平，努力为学生的健康成长保驾护航，在和谐校园建设中发挥了重要作用。

此次新生心理健康普查由校团委心理咨询室和心理部共同组织，得到了网络部老师的大力协助，心理部部长武萌萌、一年级团总支陈阳，校团干吴瑶、心理健康宣讲团成员崔杨杨、王思文、谢文洁，《彩虹桥》编辑郝江帅、黄佳宝，志愿者王怡璐等同学为此次普查活动做出了突出贡献。