诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
①时间控制在38—42分种之间，不足或超时扣除相应分数。
5．评委组成：学校领导、学生科科长、各年级班主任及辅导员。
四、参加人员：本班学生、班主任、辅导员、年级长及学生科老师
六、班会目的：通过诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
1. 让班会宣传人员做好版面设计并设计好班会场地。
班会目的：激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
班会程序：
一、探寻中秋节的来历
1、同学们，中秋节就要来临了，同学们你们知道为什么中秋节吃月饼吗？中秋节作为中国的节日已有两千多年的历史了，期间有很多美丽的传说，还有丰富的饮食文化，享誉中外的思乡怀亲的名篇佳作等。作为一个炎黄子孙对自己民族这些传统的东西怎能不知道呢？今年我们就研究研究中秋节吧？”
2、中秋节是怎么来的呢？课前，我们开展了关于中秋节的研究活动，在确立主题后，我们分成四个小组进行了活动。哪个组愿意来介绍中秋节的来历？
3、中秋来历分组汇报。
二、了解中秋节的习俗
1、关于中秋节的来源说法不一，我们祖国各地中秋节的习俗又是怎样的呢？哪个小组愿意给我们介绍介绍。
2、中秋习俗小组汇报。
3、听完他们的介绍，你想用一句什么样的话来表达此时的心情？
4、同学交流。
三、感受中秋节的美景
1、中秋节的习俗使我们印象深刻，中秋节的景色更使我们难忘。同学们，让我们打开记忆的闸门，想想中秋节的夜晚是怎样的一幅画面？个别交流。
2、是啊，中秋节的画面总让我们记忆犹新。现在，就让我们再次走进中秋节，去感受那如诗如画的中秋景色。
【多媒体演示：中秋节美景】学生欣赏。
3、欣赏了中秋节的美景，你有怎样的感受？
四、品味中秋节的诗词
1、我国古代的文人墨客在中秋佳节到来的时候，喜欢把自己的感受通过诗、词或者对联的形式表达出来。哪个组的同学搜集了这方面的资料，请用你们喜欢的方式给我们介绍介绍？
2、中秋诗词组汇报。（吟诵含有“月”的诗句）
1、说到过中秋节，文人墨客会把酒临风，落笔成文。而对于老百姓来说，一家人围坐在一起吃月饼，是最平常不过的事。哪个组的同学搜集了有关月饼的资料，请给大家介绍介绍？
2、小组分尝中秋月饼。【多媒体演示：一组月饼画面】师生共同浏览。
3、如果请你用四个字来形容刚才你所看到的画面或者是表达你此时的感受，你会用哪四个字？
六、分享中秋节的快乐
1、作为你们的朋友，我特别想知道往年的中秋节你是怎么过的？愿意告诉我吗？个别交流。
2、你们想不想过一个和往年不一样的中秋节？那就请同学们发挥自己的聪明才智，设想一个新颖而有意义的中秋节。如果你喜欢独立设想，就自己思考；如果你喜欢集思广益，就下位找到你的好伙伴共同设想。
3、同学们，通过这次语文综合实践活动，我们或多或少都会有一些收获，请把你的收获用你的笔记录下来，待会儿和大家一起分享。
班会总结：
中秋节与春节、端午节一起成为我国三大传统佳节。同学们，让我们再度携手，走进春节，走进端午节，用心去感受祖国传统节日的独特魅力吧！
中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日的文化理念，弘扬创新节日文化。
同学积极配合，主动回答，班会过程轻松愉快，大家踊跃参与，整体气氛浓郁。
班会程序：开场白：中秋节，农历八月十五。我国的传统节日之一，关于节日的起源，有很多种说法，也有很多关于这天的传说，中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节目。
同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么？（有月亮、月亮像玉盘、像月饼）
同学们说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
四、游戏：“月”字组词接龙。以“月”字开头组词，以此类推。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，采用了各种形式来庆祝这个传统佳节。但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开，月常圆，人常在！相信我们的明天会更美好！
班会目的:了解中国传统节日,激发同学热爱家人,热爱家乡,热爱生活的感情.
班会要求:班会期间保持肃静,发言积极,遵守纪律,不出示手机。
四、中秋节的习俗：赏月、吃月饼、玩兔爷、祭月、观灯、猜灯谜。
许中秋愿望：由主持人向班里每位同学发放小纸卡，写下自己的愿望。
这次班会使同学们更加深入地了解和学习中国优秀的传统文化以及习俗，同时学习了文化知识，激发了同学们的爱国之情。
我校于9月28日举办“迎中秋—古诗诵读”主题班会。意在使学生理解中国传统节日所蕴含的文化内涵，真正了解节日，了解中国传统文化，增强科学节日的文化理念，弘扬创新节日文化。
为提高班会质量，让同学们真切感受并理解中国传统文化的诗词精华魅力，学校认真地组织了此次班会活动。全校各班精心设计出本次班会，同学们积极参与游戏、猜谜、赛诗等环节，并搜集一些有关中秋节思乡、思人的诗词，展开对中秋节的深入理解与交流，提高同学们的文化素养，增强班会内涵。
本次班会成效显著，在班会过程中同学们更加深入地了解和学习中国优秀的传统诗词文化，并且能够大胆地进行诗歌朗诵展示，增强了同学们的自信心。通过诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
