贺郑州幼专同学们在“讲好河南故事”英语大赛中获奖

郑州幼专英语系

习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。河南省地处内陆改革开放高地，积极拓展国际和区域间合作，政治、经贸、文化、旅游、友好城市等多领域的对外交流日益上升为省域发展战略。在这样的战略机遇下，以中原文化为依托，讲好“中国故事”、“河南故事”，传播好中国声音、河南声音，向全球推介河南，是有效提升文化国际影响力的重要内容，是向世界宣传河南、提高河南文化自信的重要抓手。利用英语“讲好河南故事”，宣传河南、推广河南，是语言服务的应有之义。河南省教育厅、河南省人民政府外事侨务办公室、河南省人民政府新闻办公室决定举办首届“讲好河南故事”英语大赛，以发掘和培养更多的外向型英语人才，补齐我省对外宣传人才“短板”，提高广大在校大学生的英语应用能力，促进河南的国际交流和发展，让世界倾听河南声音，让河南真正走向世界。

 

                                      河南省首届“讲好河南故事”英语大赛复赛

      由河南省教育厅，河南省人民政府外事侨务办公室，河南省人民政府新闻办公室，河南省翻译协会联合主办的“讲好河南故事”英语大赛12月16日分别在郑州大学，河南师范大学等8个赛区同时进行复赛，每赛区选出本、专科各前三名进入决赛。

2018年12月16日上午，在河南师范大学新联学院的学术报告大厅进行了专科组的复赛。河南师范大学新联学院副校长，河南师范大学外语系教授，河南财政金融学院外语系主任等作为评委，还有来自各个学校的参赛选手和指导老师参加此次活动。我校英语教育专业和旅游英语专业的参赛选手在娄沂主任、刘曼琳、张怡恬老师的带领下，参加此次河南省首届“讲好河南故事”英语大赛。

     此次此赛受到郑州幼专英语系全体师生的高度重视，在娄沂主任指导下，全体英语系师生从10月份开始海选，经历两个多月的备战，我们从初赛全省各高校609个作品中脱颖而出，进入复赛。本专科各140个作品，共280个作品参加今天的复赛，我校英语系学生不负众望，在复赛中取得优异成绩。经过激烈的角逐，黎薇同学进入前24名，将参加12月29日的半决赛向2019年1月9日的总冠军进军！

▲选手长达两个月的备战

                                                      ▲英语系老师利用周末时间为参赛选手进行辅导

     伴随着优美的音乐，新联学院副校长上台致辞后，比赛正式开始。比赛包括演讲和提问两个环节，全方位的考察了参赛选手的英语实力和应变的思维能力。比赛过程中，每一位选手都各有特色，或慷慨激昂或低沉慢吟，给人以不同的听觉体验。将少林寺，母亲河—黄河，信阳毛尖，等具有有河南特色的代表，将大美河南通过英语体现到淋漓尽致。其中我校有五位位学生参加比赛，并在比赛中取得了优异的成绩。

                                                                                       🎉比赛结果🎉

17级英语教育专业黎薇入围半决赛🏆

17级英语教育专业霍可蒙获得二等奖

17级英语教育专业张婧怡获得三等奖

17级旅游英语专业陶秋革获得三等奖

18级英语教育专业张文锦获得三等奖

18级英语教育专业李季璇获得三等奖

                                                                                                     比赛

                                                                                                  精彩瞬间

最后经过四个小时的赛时，上午专科组的比赛圆满结束。全体参赛选手及指导老师合照留念。

参赛选手赛后感悟

一份耕耘就有一份收获，在整场比赛中我们都少不了老师的认真教导，和自己的努力，但不论结果如何，自己有所收获，有所成长才是最重要的，一步步的总结经验，要学习他人的长处，弥补自己的短板，不断的完善自己，每个人都要对自己充满信心！——17D英教二班 黎薇

通过这次比赛，我了解到了什么叫做人外有人，想告诉大家的是，我们不能止步不前，不能局限于当前的水平。我们有更广阔的路要走，更美好的未来在等着你！——17D英教二班 霍可蒙

在这次的讲故事大赛中，我体会到演讲就是要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然，才能取得骄人的成绩。这次比赛也看到了其他优秀的人，比自己强的人还有很多，自己仍需努力！——17D英教一班 张婧怡

讲好河南故事英语演讲大赛确实是件挺难的事，毕竟是一场省级比赛，这也是我第一次参加如此隆重的比赛，现在都还挺记忆犹新。虽然在准备比赛的过程中很辛苦，但是等坚持到上台的那一刻觉得很轻松。再比过程中，也会有紧张，但是在每次比赛后，总是会有收获的，自身的能力也会提高，所以，不论结果，感谢经历！——17D旅游英语班  陶秋革

每次比赛都是一次锻炼自己的机会，也是一次学习的机会。从比赛中我认识到了自己的不足，也知道了自己的提升方向。而且我们也看到了老师的辛苦，和对工作的认真。在今后的学习生活中，我们应该抓住每一次学习的机会，让自己变得更优秀！——18D英语教育二班 张文锦

虽然在台上只是负责回答了问题，但是其实也需要心理上的准备，在回答问题上老师在赛前帮助了我很多。这次比赛也让我看到了很多，人外有人、天外有天，自己即使没有赢，没有输，也要再接再厉不断前行，在下次的比赛里做好充分的准备，取得优异的成绩。——18D英教三班李季璇

观赛同学感悟.....

英语教育一班马芝帆

今天上午的河南省首届“讲好河南故事”英语大赛真是令人惊喜，每个选手的准备都很充分，发音也都很好，流利的演讲配合手势，让人觉得一气呵成。尤其是我们学校的学姐，台风很好，自然大方，沉着冷静的演讲，流利的回复评委的问题真是令我惊叹。赛制很神奇，现场问答环节这不仅仅展示了选手的英语水平，也让在场的听众收获满满。我在想，如果是我的话，我可能会紧张不知道如何回答问题，这也是以后需要锻炼的地方: 如何及时准确的翻译组织语言进行回答。观摩这一次比赛真的是收获满满。

英语教育一班付晓宁

今天，我有幸观看了在新联学院举行的，河南省首届“讲好河南故事”英语比赛，我聆听了来自许多学校的学生的英语演讲,可谓收获满满。来观看比赛的还有郑州许多高校的领导、教授，学生等。通过观看这次比赛我也收获了不少。

首先是，参赛者们的发音都非常规范，语句都很流畅，这些都是值得我们去学习，加强的。因为有些时候我的发音都不太标准。然后，参赛者们在舞台上，展示他们的作品是都很从容不迫，都比较自信。同时，她们的PPT制作也都很有吸引力，很精美。其次，参赛者们的临场发挥能力也都比较强，面对评委的提问都能从容不迫，应对自如。

英语教育一班刘雨荷

今天上午九点半到十二点，我与学校同学一同去到新联学院观看了“讲好河南故事”英语大赛。赛场上各位选手都英姿飒爽，她们不论从发音词汇还是描绘故事的内容，都让我有很多的学习空间。她们用惟妙惟肖的语言讲述着生动的故事，用播放PPT的形式来辅助本次的演讲。我也再一次体会到在以后的学习、工作方面使用PPT让观看人更深的体会到我的表达的重要性。在观看中我也从中学到了许多，比如英语句子中的感情基调，发音短句等等都是我自身所欠缺的。最让我佩服的是她们在面对评委的提问时的那种从容不迫镇定自如，临场发挥才是见证一个人英文水平最重要的环节。这次的观赛使我非常的开心，不仅使我再一次的开阔了眼界，最重要的是我学习到了很多英文交流中的口语这是我自身最欠缺的一方面。在以后的学习道路上我要更加努力，以今天的观摩经验为借鉴使自己的英文水平再进一步提高！

英语教育二班

讲故事环节我的体验：

1、出场时选手们走路落落大方，站姿自然得体，保持微笑面对观众。

2、选手们演讲时语速平稳，抑扬顿挫，并且融入情感、声情并茂。

3、演讲内容分层有序、详略得当、各有千秋，自如应用课件。

讲故事环节我学到的：

1、上台后不能急于演讲先用两三秒钟时间使自己平复，不能站的太偏离舞台中央，

要距离演示屏幕稍近一些。

2、演讲时要随时对准话筒否则声音会时大时小，身体不能前倾或后仰。

3、演讲时出现停顿不能大笑，尽量不出现“嗯、额、那个”等口头语。

提问环节我的体验：

1、选手礼貌面对提问老师在提问完成后先表示感谢再进行作答。

2、理解老师的问题后准确作答简明扼要。不知为不知。

提问环节我学到的：

1、不论问题如何，要保持基本的礼貌。

2、不抢答问题、不答非所问。

总结：台风课件等都不是最重要的，最重要的是发音，一个好的发音能一下抓住听众的耳朵，给人不一样的感觉。好的发音带给人亲切感，尤其在提问环节，老师的发音与选手的形成对比，老师的发音能吸引人忍不住倾听，亲近，欣赏。大多选手卡壳在提问环节，听不懂老师的问题，听懂了又没有足够的词汇量和语言组织力去回答问题。发音是门面，听力是桥梁，语言词汇是内涵表现力。通过今天的观摩，在今后的学习中我会择其优者从之，勉之。择其过者改之，鉴之。

英语教育三班

今天上午在河南师范大学新联学院观看了来自各个学校的参赛选手的精彩演讲，每位选手都有自己的特色，有的慷慨激昂，有的缓缓而谈，各有风采。从每位选手身上也学到很多东西，以下是我今天的一些收获。

一、活到老学到老

比赛开始之前，有一位老先生上台演讲了一段英文开场白，虽然不是很长，但是发音真让人称绝。我不禁为他鼓掌，真的是践行了那句老话:活到老学到老。我想他一定从未停止过学习和练习英语。是值得我学习的榜样。

二、演讲时候的台风很重要

今天演讲的选手有20个，一号选手第一个出场，压力还是比较大的。但是她台风很稳，看着很自然。给我的印象比较深刻。当然有些选手的台风就不是太好。因为紧张，会有小动作，或者距离屏幕很远，或者一直往后退，甚至在转身看屏幕的时候，会出现身子动话筒不动的现象…这些都会影响演讲者的整体形象。调整好心态真的很重要，因为心态决定着你的状态，而状态决定了你的台风。好的台风是良好开始的一半。

三、演讲时要有表现力

表现力，也就是带有感情肢体语言。演讲一定要带有感情，不同的题材要切换不同的感情。这样才能引起观众和评委的注意和兴趣。把自己演讲的内容变得鲜活起来，而不是死板的像背书一样。不能从头站到尾，那怕一个手势，一个转头都会有表现力的。

四、词汇量很重要

除了演讲还有提问环节，很多选手在提问环节回答的都很不尽如人意。原因之一在于听不懂评委老师问的什么意思。这也揭示了一个问题，词汇量的储备还不够。在大学期间不能只靠高中积累的词汇量了，还要不断补充新的单词。

五、对自己的演讲内容做足准备

除了演讲，还要对自己演讲的内容足够的了解，它的背景，文化，历史，自己未来的发展等等，都要做足功课。而不能只仅仅把精力放在演讲内容上。这样才能更加自如的面对评委老师的问题。而不至于听懂了问题，而回答不上来。

本次演讲还是很精彩的，每个人身上都有值得学习的地方，当然也要从暴露的问题中反思一下，并在以后的学习过程中加以完善。